29 апреля 2022 года - 30 лет со дня утверждения государственных символов Чувашской Республики. Официальными государственными символами Чувашской Республики являются Государственный флаг Чувашской Республики, Государственный герб Чувашской Республики, Государственный гимн Чувашской Республики. Читали могут ознакомиться историей создания государственных символов ЧР, автором герба и флага Чувашии - Элли Юрьевым. Он народный художник Чувашии, лауреат Государственной премии Чувашской Республики в области литературы и искусства.

   Мероприятие провела с дошкольной группой Чадукасинской ООШ. Детей познакомила с деятельностью И.Я. Яковлева. Прочитали и обсудили его рассказ "Калач", сказку "Мышонок на прогулке". Произведения автора учат честности и трудолюбию, добру и уважению к человеку. Мероприятие сопровождалось электронной презентацией "Патриарх чувашской культуры"

   Иван Яковлевич Яковлев - выдающийся деятель культуры и просвещения чувашского народа, педагог, писатель, создатель современной чувашской письменности. Он организатор народных школ, создатель нового чувашского алфавита и учебников чувашского языка. Мероприятие провела с учащимися 5 классов Чадукасинской ООШ. В ходе мероприятия рассказала о жизни и деятельности И.Я. Яковлева. Ученики узнали о неоценимой роли педагога-просветителя Ивана Яковлева в создании чувашской письменности и развития чувашского языка. Ребята приняли участие в викторине "Иван яковлев - чувашский просветитель". К мероприятию оформлены книжные выставки "Иван Яковлевич Яковлев - чаваш халахен Асла Верентекене", "Чаваш челхи - анне челхи".

   Для учеников 2 А класса МБОУ «Красноармейская СОШ» (кл. рук. Петрова Людмила Николаевна, 16 уч.) библиограф центральной библиотеки провела библиотечный урок «Встречаем книгу по одежке-обложке». Занятие было посвящено структуре книги — как устроена книга, из каких частей она состоит, как называются эти части, для чего они служат.
    Закрепление материала было проведено в игровой форме — дети с большим интересом отгадывали загадки об обложке книги, о титульном листе, о форзаце, об аннотации к книге, об оглавлении и т. д. Главная мысль, которую усвоили школьники, - это не только знать структуру книги, но и аккуратно пользоваться ею, уметь ее беречь.