|
Познавательная игровая программа «По страницам нашей Конституции» в Красноармейской детской библиотеке.
- Смирнова Т.С.
13/12/2016 20:02  12 декабря, в День Конституции РФ, в Красноармейской детской библиотеке с учащимися среднего школьного возраста прошла познавательная игровая программа «По страницам нашей Конституции». Ребята вспомнили об основном Законе России, повторили государственное устройство родной страны, основные документы, защищающие права человека, познакомились с историей конституции. В ходе мероприятия ребята стали участниками игры «Проверь себя». (13 уч.)
12 декабря учащиеся 8 класса Красноармейской СОШ (руководитель Михайлова З. П.) посетили персональную выставку картин художника, дизайнера А. Казакова «Мир через искусство», открытие которой состоялось 29 ноября в Красноармейской центральной библиотеке. На выставке представлены более 40 работ по разным видам искусства: живопись, графика, дизайн и фотография. Ребята смогли увидеть коллекцию картин и полюбоваться их красотой. Им рассказали о жизни и творчестве искусного мастера, процессе создания художественных образов и сюжетов. Такие картины как «Закат над разливом»», «Лунная ночь», «Зимний закат», «Осень», «Березы, березы», «Зимний сад» и др. позволили юным посетителям выставки более подробно познакомиться с родным краем. Особо впечатлили детей работы из серии «Времена года» и постеры. Посетить выставку «Мир через искусство…» желающие смогут в течение месяца.
В Янгасинской сельской библиотеке прошел час познания «Главная книга страны»
- Ильина Г.А.
12/12/2016 18:22  В целях расширения знаний о конституционных основах нашего государства, формирования понимания необходимости знания Конституции как основного закона, воспитания уважительного отношения к Конституции, воспитания чувства гордости, уважения и любви к своей Родине, формирования активной гражданской позиции и правового сознания 12 декабря в Янгасинской сельской библиотеке прошел час познания «Главная книга страны».   Библиотекарь рассказала посетителям об истории создания Конституции РФ, об основных правах и обязанностях граждан, помимо этого вспомнили и о том, что кроме прав, существуют еще и обязанности, которые все мы, как граждане России должны выполнять, а также шел разговор о символах России — гербе, гимне, флаге и об их значениях.   Вниманию читателей предложена книжная выставка «Главная книга страны», на которой представлен познавательный материал об основном законе нашей страны.
  9 декабря ребята салона «И словом, и кистью, и звуком…» приняли участие в единовременной республиканской акции «Читаем сказки Н. М. Карамзина».   Николай Михайлович Карамзин (1766 – 1826) – русский литератор, историк, издатель, основоположник русского сентиментализма. Создатель «Истории государства Российского» и ряда известных художественных произведений. Ребята познакомились с жизнью и творчеством Н.М.Карамзина, приняли активное участие в прочтении и обсуждении отрывков сказки «Прекрасная царевна и счастливый карла».   «Прекрасная царевна и счастливый карла» - это своеобразное обобщение Н. М. Карамзина накопленного опыта в области использования фольклора. В сказке противопоставлены «некоторое царство» и «тридесятое царство», откуда приезжают свататься царевичи. Н. М. Карамзину с помощью этого противопоставления удалось подчеркнуть обособленность нравственного мира героини: ей чужд материальный мир женихов, так как она любит уродливого на вид, но красивого душою карла. Ради этой любви она готова пожертвовать всем: «Родитель мой! умертви меня или отдай за любезного, милого, бесценного карлу! Никогда не буду супругою другого…». В итоге добро и красота одержали победу, как этого и требовала сказочная мораль: «Карла жил долго и счастливо с прекрасною своею супругою». Сказка отразила народные представления о добре и зле...Цитата Карамзина: «Мало разницы между мелочным и так называемыми важными занятиями, одно внутреннее побуждение и чувство важно. Делайте что и как можете, только любите добро, а что есть добро – спрашивайте у совести.».   Во все времена огромной любовью пользуются у детей сказки. Они учат человека жить, вселяют в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень значима.
Литературный час «Н.М. Карамзин – писатель-сказочник».
- Смирнова Т.С.
12/12/2016 08:49   12 декабря 2016 года исполнилось 250 лет со дня рождения великого историка и писателя Николая Михайловича Карамзина, который внёс огромный вклад в детскую литературу, написав и переведя около 30 произведений для детей.   Культ дружбы и нежных чувств, внимание к окружающему и природе, повышенный интерес к переживаниям и внутреннему миру человека, его земным радостям – всё это характерно для Карамзина как основоположника сентиментального направления и делает его произведения интересными и близкими детям и юношеству. В творчестве Н.М. Карамзина нет такой книги, которая была бы недоступна или нежелательна для детского и юношеского чтения. Сказки Н.М. Карамзина «Прекрасная царевна и счастливый Карла», «Дремучий лес» и «Илья Муромец» малоизвестны среди детской и взрослой аудитории, не издавались отдельным изданием и не иллюстрировались. Они представляют несомненный интерес для прочтения, изучения и популяризации.   9 декабря в рамках единовременной республиканской акции «Читаем сказки Н. М. Карамзина» в Красноармейской детской библиотеке с детьми младшего и среднего школьного возраста прошел литературный час «Н.М. Карамзин – писатель-сказочник». Ребята познакомились с жизнью и творчеством писателя, с остановками читали вслух сказку «Прекрасная царевна и счастливый карла». Обсуждая прочитанное, дети отвечали на поставленные вопросы, высказывали свое мнение по тому или иному герою или поступкам литературных героев, беседовали о важности нравственных качеств человека, о справедливости, о внешней и нравственной красоте.   В завершении мероприятия ребятам было предложено назвать пословицы и поговорки о человеке и его качествах.   Всего на мероприятии участвовало 12 человек. |
|